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我家的猫和老鼠

作者毕飞宇录入wlnj5来源2018-12-12 14:41:59

我有两个姐姐大姐长我6 岁二姐只比我大一岁半我们是在无休无止的吵闹和绵延不断的争斗中长大成人的我们姐弟三个就像鼎立的三国在交战的同时不停地结盟宣战宣战结盟真是天下大势分久必合合久必分当然了我们的“分合”都是以小时作为时间单位的上午我刚刚和我的二姐同仇敌忾一起讨伐我的大姐而午饭过后一切都好好的我的二姐却突然和大姐结成了统一战线一起向她们的弟弟宣战了

总体说来她们联合起来对付我的时候要多一些因为父?#20184;?#23569;有些偏心对我格外好一些这个我是知道的在事态扩大弄到父母那里“评理”的时候父母虽说各打五十大板但板子里头就有了轻与重的分别比方说在严厉地批评了我们之后我的母亲总要教导我的两个姐姐“他比你们小哎让着一点哎”对我就不一样了母亲说“下次不许这样了”口气虽然凶但说的是“下次”“这一次”呢当然就算了事情到此结束这在我是非常合算的买卖因为“下次”是无穷无尽的假如我的两个姐姐联起手来和我作对在多数情况下她们差不多就是那个叫“汤姆”的猫而我则是老鼠“杰瑞”我们家几乎每天都有美国卡通猫和老鼠式的故事小姐俩气势汹汹的占尽了优势恨不得一脚就把她们的弟弟踢?#25945;?#24179;洋里去然而到后来吃尽苦头的始终是她们

我们为什么吵呢为什么斗呢不为什么?#28909;?#19968;定要找一个符?#19979;?#36753;的理由那只能是为吵而吵为斗而斗举一个例子吧比方说现在正在吃饭我和我的二姐坐在一条?#39318;?#19978;不声不响地扒饭这样的饭吃起来就有点无趣为了打破这种沉闷的?#32622;?#22312;二姐伸筷子去夹咸菜的时候我会用我的筷子把她的筷子?#20982;?#20108;姐不动声色突然抽出筷子又夹我的噼噼啪啪的战争就这样开始了母亲突然干咳一声一切又安静了所争夺的咸?#35828;?#24213;被谁?#20982;]?#24182;不重要重要的是母亲的那一声干咳究竟落在哪一个节拍上这全靠你的运气有点像击鼓传花如果咸菜归我即使我并不想吃我?#19981;?#20687;叼着了天鹅肉嚼得吧唧吧唧的二姐的?#25104;?#23601;会有一脸的失败反过来二姐要是赢了她会?#20005;?#33756;含在嘴里悄无声息地望着屋?#28023;?#37027;是胜利的眼神赢了的眼神内中的自鸣得意是不必说的

我们姐弟三个现在?#23478;?#20154;到中年我长年在外节日里?#32423;啪P?#25105;们谈得最多的恰恰是少年时期的“战争往事”谈起来就笑声不断这一点是我们始料不及的有一次我把话题转了说起了姐姐们对我的好处来我6岁的那一年得了肾炎不能走动每天都由我的父亲背到五六里外的彭家庄去注射青霉素和庆大霉素有一次是我的大姐背我去的那时候她其实也只是一个 12 岁的孩子又瘦?#20013;?#22905;在那个晴朗的冬日背着我?#21483;?#20102;10多里地快到家的时候大姐终于支持不住了腿一软姐弟两个顺着大堤的陡坡一直滚到了河边我并没有摔着反而开心极了大姐满头满脸都是汗她惊慌地拉起我第一句话就是“不能告诉爸妈”这件事都过去30年了可它时不时会窜到我的脑子里来出乎我意料的是随着年纪的增长我回忆起来一次就感动一次12岁的大姐冬天里一头的汗惊恐的眼神——我不知道我为什么在人到中年之后反而为这件事伤恸不已那一回过年我说起了这件事我并没有说完大姐的眼眶突然红了说“多少年了怎么说起这个你怎么还记得这个呢”大姐显然也记得的不然她不会那样她把话题重又拉回到吵闹的事情上去了

这样的吵闹本身就设置了一个温暖的前提我们能够我们可以我们幼小的内心世界也许就是在一次又一次的“打斗”中拓宽开来丰富起来的时过境迁之后我们意外地发现兄弟姐妹之间的许多东西也许并不能构成我们的日常生活它反而是隐匿的疏于表达的然而它却格外地切肤有一种打断骨头连着筋的牵扯美国人通过猫和老鼠的卡通形象向全世界的少儿表达了这样一种典范人生打吧吵吧闹吧可你们永远是兄弟永远是姐妹——你们永远不能生活在一起但你们谁也不能离开谁

我的儿子最?#19981;?#25105;的侄女他们在一起玩的时候几乎就是猫和老鼠不?#20146;分w?#23601;是打闹可是他们毕竟天各一方在他的姐姐和他说再见的时候他漆黑的瞳?#36164;?#22810;么孤独多么忧伤我多么希望能做我儿子的好兄弟和他争抢一块饼干一个角落或一支蜡笔但我的儿子显得相当勉强因为他的爸爸后?#25104;?#37117;起鸡皮疙瘩了就是学不像一个孩子

选自视野2016年第20

 

阅读点拨

亲情是永远无法割舍的感情作者用真挚的语言细腻地描绘了“我”与两个姐姐之间发生的事情这些事情中都充斥着浓浓的亲情表达了对亲人的爱虽然“我们是在无休无止的吵闹和绵延不断的争斗中长大成人的”但“我们”之间就如同美国动画片猫和老鼠中的猫与老鼠一样即使经常打闹却也难以分开作者运用了反衬手法通过描述“我”与姐姐们的吵闹呈现出了“我们”家庭的温暖作者也告诉我们一个道理兄弟姐妹之间无论怎么吵怎么闹都是可以的因为他们是亲人他们之间有足够强大的爱存在着

 

写作借鉴

俗话说题好一半文可见题目的重要性初读“我家的猫和老鼠”这个题目读者会很自然地以为本文所写的内容是猫和老鼠之间发生的故事其实作者是化用了美国著名动画片猫和老鼠的片名新颖有趣这样容易引起读者的阅读兴趣标题构成全文的行文线索起到凝聚全文内容的作用将兄弟姐妹之间的打闹比作动画片中猫和老鼠的打闹借用动画片猫和老鼠中猫和老鼠的打闹体现出这种打闹的意义深化了文章主题

 

阅读训练

一客观题

1.下列没有错别字的是 

A.同仇敌忾  B.气势凶凶  C.不动生色  D.自明得意

2.对第二三段的内容理解不正确的是 

A.交代“我家的猫和老鼠”具体所指的对象

B.解释“我家的猫和老鼠”吵闹争斗的理由

C.表明父母的“教导”和“裁判”无法解决姐弟间的吵闹争斗

D.表达“我”和姐姐们吵闹争斗获胜后无法掩?#25991;?#24515;的喜悦之情

二主观题

1.第四自然段主要写了一件什么事情请概括出来

2.第六?#25991;?#23481;已经与“我的姐姐们”无关作者写本段的意图是什么

参?#21363;?#26696;

1.AB为“气势汹汹”C为“不动声色”D为“自鸣得意”

2.D

1.年仅12岁的大姐背着6岁的“我”去打针来回?#21483;?#21313;几里地快到家时大姐累得支持不住摔倒在地和“我”一起滚下陡坡还叮嘱“我”不能告诉爸妈

2.作者写第六自然段有两层意图一是孩子天生都?#19981;?#26377;“猫和老鼠”般的亲情相伴二是父子之间无法替代“猫和老鼠”般的兄弟姐妹间的亲情作者借此表达了现实生活中无可奈何的遗憾之情

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